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在教学实践行动中研习发扬 焦裕禄认识、践行“三严三实”请求
2014-04-09 16:02:45 来源: 编辑: 【 】 浏览:111
中央党的群众路线教学实践行动领导小组发出告知
在教学实践行动中研习发扬 焦裕禄认识、践行“三严三实”请求

 
 

    新华社北京3月31日电 近日,中央党的群众路线教学实践行动领导小组印发《有关在教学实践行动中研习发扬焦裕禄认识、践行“三严三实”请求的告知》,请求各级党委(党组)用心贯彻习大大总书记讲话认识,鼓动党员干部大力研习发扬焦裕禄认识、自觉践行“三严三实”请求,确保教学实践行动取得实效。

    《告知》指出,研习发扬焦裕禄认识、践行“三严三实”请求,与处置“四风”突出问题是有机统一的整体,是展开教学实践行动的重要内涵、有力抓手和实践载体。各级党委(党组)要充分认识在新的历史条件下研习发扬焦裕禄认识、践行“三严三实”请求,对于深刻展开教学实践行动,增强和改进作风建设,巩固党的执政基础和执政地位的重大意义,切实把思维和行动统一到中央请求上来。要经过中心组研习等方式,用心研习领会习大大总书记有关重要论述,组合观看影片《焦裕禄》,引导党员干部大力研习发扬焦裕禄认识,自觉践行“三严三实”请求,着力处置“四风”突出问题。

    《告知》强调,要把研习发扬焦裕禄认识、践行“三严三实”请求贯穿第二批教学实践行动全过程。在研习教学、听取见解中,各级领导班子和领导干部要密切联络焦裕禄认识和“三严三实”请求,分专题展开集合研习研讨,走进基层面对面听取群众见解,在深化认识中触动思维灵魂。

    基层党组合要采纳灵活多样方式展开研习探讨。在查摆问题、展开批评中,要以焦裕禄等先辈先进为镜,紧紧围绕“三严三实”请求,对照检查思维境界、素养能力和作风形象等方面存在的不足,找准“四风”方面的突出问题,用心展开批评和自我批评。在整改贯彻、建章立制中,要坚持思维上严起来、整改上严起来、正风肃纪上严起来,既立足当前,从自身改起、从现在改起、从具体事改起,立说立行、即知即改;又着眼长远,建立健全相干准则,持之以恒抓好实行,鼓动研习发扬焦裕禄认识、践行“三严三实”请求长效化。

    《告知》指出,以研习发扬焦裕禄认识、践行“三严三实”请求为载体深化第一批教学实践行动整改工作。要按照研习发扬焦裕禄认识、践行“三严三实”请求,进一步查找思维上、作风上的差距,查找整改工作中的问题和不足,从严从实推动深化整改。对已经整改的事件,要跟踪问效、持续用力,持续巩固扩大整改成果,防止“反弹”、“回潮”;对正在整改的事件,要坚持高准则严请求,扎实推动贯彻,防止降格以求;对尚未整改的事件,要加大力度,明确时间表、使命书、仔肩人,防止不推不动、束之高阁。要鼓动整改办法和规章准则在基层落地生根。第一批行动单位对第二批行动中发现的问题要主动认领,自己改、积极改、联动改。

    《告知》强调,领导干部要带头研习发扬焦裕禄认识、践行“三严三实”请求,示范鼓动教学实践行动。各级领导班子和领导干部要把焦裕禄作为立身立行立言立德的标杆和榜样,带头学深悟透、深查细照、笃行实改。要查修身严不严,看是否做到增强党性修养,坚定抱负信念,提高道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气;查用权严不严,看是否做到坚持用权为民,按规则、按准则行使权力,把权力关进准则的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私;查律己严不严,看是否做到心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,为政清廉。要查谋事实不实,看是否做到从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学认识,不好高骛远,不脱离实际;查创业实不实,看是否做到脚踏实地、真抓实干,敢于担当仔肩,勇于直面矛盾,善于处置问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩;查做人实不实,看是否做到对党、对组合、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派,带头做焦裕禄式的好党员、好干部。

    《告知》强调,要以焦裕禄认识和“三严三实”请求,组合推动教学实践行动。坚持高准则、严请求,严刻按照准则摆设贯彻行动,严刻按照限定程序步步推动,严刻按照准则实行督促检查,使每个环节、每项工作都符合中央请求。要做到务实求实,把行动同增进革新发扬结合起来,在转变作风中为群众办实事办好事。要见事也要见人,防止用兴办实事来代替处置作风问题的倾向,防止只注重处置作风问题而忽视提高群众工作能力的倾向。要面对面严督实导,多到一线把握情况,多到群众中去听见解,不达准则不交账、不出成效不过关,确保教学实践行动不虚不空不偏,不走过场。

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